凌晨5點(diǎn)，城市尚未蘇醒，六安市汽車客運(yùn)總站的站務(wù)員張宏偉已悄然起床。簡(jiǎn)單洗漱后，他輕手輕腳走進(jìn)女兒房間，檢查復(fù)習(xí)資料是否備齊，為即將奔赴高考考場(chǎng)的女兒做好后勤保障。5點(diǎn)50分，他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在車站閘機(jī)口，整理工裝、調(diào)試設(shè)備，以飽滿的精神狀態(tài)開(kāi)啟一天的工作。

作為車站的“活地圖”，張宏偉每天要解答上百位乘客的問(wèn)詢，處理突發(fā)狀況、疏導(dǎo)客流。面對(duì)老年乘客，他主動(dòng)攙扶；遇到行李繁多的旅客，他上前搭把手；高峰期時(shí)，他更是一刻不停地穿梭在售票廳與檢票口之間。“您好，阜陽(yáng)班線請(qǐng)前往9號(hào)檢票口乘車”“別著急，我?guī)湍榭匆幌掳啻伪?rdquo;，這樣溫暖的話語(yǔ)，每天都在他口中重復(fù)無(wú)數(shù)遍。

下班后，他又迅速切換到“父親”模式。為女兒準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐，傾聽(tīng)她備考的壓力與煩惱，用樸實(shí)的語(yǔ)言給予鼓勵(lì)：“盡力就好，老爸永遠(yuǎn)支持你！”即使工作疲憊，他也會(huì)在女兒學(xué)習(xí)時(shí)，默默坐在一旁陪伴，或是悄悄遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

高考當(dāng)天，依然堅(jiān)守在崗位。當(dāng)被問(wèn)及是否遺憾無(wú)法陪伴女兒時(shí)，他笑著說(shuō)：“崗位需要我，女兒也理解我。守護(hù)好車站的每一位乘客，和守護(hù)好自己的家，其實(shí)是一樣的。”他的手機(jī)相冊(cè)里，滿是女兒成長(zhǎng)的照片，休息間隙，他總會(huì)翻出來(lái)看上幾眼，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。

在張宏偉身上，我們看到了無(wú)數(shù)基層工作者的縮影。他們用敬業(yè)詮釋職業(yè)信仰，用責(zé)任書寫父愛(ài)篇章，在平凡的崗位上散發(fā)著溫暖而堅(jiān)定的光芒，成為家人心中最堅(jiān)實(shí)的依靠。（劉玲玲）